Philippe Maubant

Bonjour, Hello, Buenos dias, Guten Tag, Buongiorno, Olá

Menu

Aller au contenu principal
  • Bonjour
  • Itinéraires professionnel et universitaire
    • Parcours universitaire
    • Parcours professionnel
    • Statut et fonction
  • Responsabilités
    • Responsabilités scientifiques
    • Responsabilités administratives
  • Conférences et communications scientifiques
    • Conférencier invité depuis 2006 : conférences et interventions
    • Conférences et communications scientifiques
    • Organisation de symposia, de colloques et de journées d’études
  • Recherches
    • Programmes de recherche depuis 2004
    • Programmes de recherche 1989-2004
    • Rapports de recherche
    • Chercheur régulier et chercheur associé
    • Objet et thèmes de recherche
    • Engagement dans la communauté scientifique
  • Publications
    • Articles scientifiques dans des revues savantes à comité de lecture
    • Ouvrages
    • Directions et co-directions d’ouvrages
    • Directions et co-directions de revues scientifiques à comité de lecture
    • Directions ou co-direction d’actes de colloques avec comité de lecture
    • Chapitres de livres
    • Communications avec actes publiés dans un congrès international
    • Autres articles dans des revues nationales ou internationales avec comité de lecture
    • Publications de transfert et de vulgarisation
  • Enseignements et formations
    • Cours et séminaires
    • Ateliers de formation à la recherche
    • Encadrement stage doctoral et stage post-doctoral
    • Thèses soutenues
    • Thèses en cours
    • Maîtrises en cours

Recherches

En cours ou terminées récemment

En France et en Europe

Actualités

  • Actualités : recherches, conférences, publications
  • Actualités éditoriales
  • Manifestations scientifiques
  • Publications d’intérêt

Sites d’intérêt

  • Université de Sherbrooke
  • Institut universitaire de première ligne en santé et services sociaux (IUPLSS)
  • Revue Phronesis
  • Phronesis sur Érudit
  • Réseau-observatoire international sur la professionnalisation dans les métiers adressés à autrui (ROIP)
  • Centre de recherche sur la formation (CRF) du Conservatoire national des arts et métiers (CNAM)
  • Réseau OPEEN & REFORM: Observation des Pratiques Éducatives et Enseignantes, de la recherche à la formation
  • Société canadienne pour l’étude de l’éducation (SCÉÉ)
  • Association de didactique professionnelle
  • Centre de Recherche Interuniversitaire sur la Formation et la Profession Enseignante
  • Chaire UNESCO Formation et pratiques professionnelles
  • Université Ouverte des Compétences
  • Groupe d’étude Histoire de la formation des adultes
  • Laboratoire d’histoire et d’anthropologie des savoirs, des techniques et des croyances
  • Biennale de l’éducation et de la formation
  • Société francophone de philosophie de l’éducation

RSS Actualités de la revue Phronesis

  • Laboratoire interuniversitaire des sciences de l’éducation et de la communication (LISEC)
    L’article Laboratoire interuniversitaire des sciences de l’éducation et de la communication (LISEC) est apparu en premier sur Phronesis.
  • Les sciences de la formation : enjeux épistémologiques, disciplinaires et politiques
    Les auteurs-es intéressés-es par la thématique de ce numéro sont invités à soumettre leur projet d’article sous la forme d’un résumé pour le 15 novembre 2021 au plus tard aux deux coordonnateurs du numéro : Hervé Breton, Université de Tours, France … Continue reading → L’article Les sciences de la formation : enjeux épistémologiques, disciplinaires et […]
  • L’entre-deux comme posture professionnelle en éducation et en formation
    Numéro thématique coordonné par Laurence THOUROUDE, Université de Rouen-Normandie, France La soumission des articles se fait en deux étapes : Étape 1 : Les propositions d’article (1 page) sont à transmettre à la coordonnatrice du numéro pour le 15 novembre 2021. … Continue reading → L’article L’entre-deux comme posture professionnelle en éducation et en formation est […]
  • La relation éducative dans les professions adressées à autrui
    Numéro thématique coordonné par Augustin MUTUALE,  Fabienne SERINA-KARSKY et Séverine PARAYRE, Institut catholique de Paris, France La soumission des articles se fait en deux étapes : Étape 1 : Les propositions d’article (400 mots) sont à transmettre au coordonnateur et aux … Continue reading → L’article La relation éducative dans les professions adressées à autrui est […]
  • Penser l’éducation à un monde incertain : perspectives pour l’École
    Les articles sont à transmettre au plus tard pour Numéro thématique coordonné par Céline CHAUVIGNÉ,  Annette SCHMEHL-POSTAI, Michel FABRE, Université de Nantes, France La soumission des articles se fait en deux étapes : Étape 1 : Les propositions d’article (résumé de 1 … Continue reading → L’article Penser l’éducation à un monde incertain : perspectives pour l’École […]
Fièrement propulsé par WordPress | Thème Misty Lake par WordPress.com.

Fièrement hébergé par WordPress Hébergement