Responsabilités scientifiques

DSC_0131Institut universitaire de gériatrie de Sherbrooke-Centre de santé et de services sociaux (IUGS-CSSS) : institut universitaire de 1ère ligne. Membre régulier de l’axe 2 : développement des capacités des adultes.

Institut de recherche sur les pratiques éducatives (IRPÉ), Université de Sherbrooke. Directeur de 2009 à 2013, et chercheur régulier depuis 2009.

Fondateur et directeur de la revue Phronesis depuis 2010.

Équipe de recherche sur l’analyse des pratiques éducatives en contexte scolaire (APECS), Faculté d’éducation, Université de Sherbrooke. Chercheur principal de 2009 à 2013, responsable scientifique de l’équipe.

Centre de recherche sur l’intervention éducative (CRIE/CRIÉSÉ), Faculté d’éducation, Université de Sherbrooke. Chercheur associé de 2003 à 2005, puis chercheur régulier depuis 2005, puis directeur de 2006 à 2009.

Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), Université de Montréal. Chercheur régulier depuis 2005, puis co-directeur de 2006 à 2009.

Laboratoire de didactique et pédagogie, Institut des sciences et des pratiques d’éducation (ISPEF), Université Lyon II. Direction : P. Meirieu et M. Develay. Chercheur régulier de 1991 à 1996.

Centre de recherche interdisciplinaire sur les Idées, les valeurs, les idées, les identités et les compétences en éducation et en formation (CIVIIC), Unité de formation et de recherche psychologie, sociologie et sciences de l’éducation, Université de Rouen. Direction : J.-P. Astolfi et J. Houssaye. Chercheur régulier de 1989 à 2004, de 2005 à 2009, chercheur associé.

Une revue scientifique Penser l’éducation : Coordinateur scientifique et technique de la revue Penser l’éducation (1996-1998), Université de Rouen, France.

Un groupe de recherche et d’études : Groupe de recherche pour l’éducation et la prospective (GREP, Paris) : Chargé d’études, puis directeur 1990-1991 et 1993-1995.

Un réseau scientifique international :
Réseau-observatoire international sur la professionnalisation dans les métiers relationnels et de l’interaction humaine (ROIP) Co-animateur du réseau depuis 2009.

Un réseau scientifique international :
Observation des pratiques éducatives et enseignantes : de la recherche à la formation (OPÉEN et ReForm) Co-responsable de l’opération 1 depuis 2012 : Description et compréhension du fonctionnement des pratiques effectives de formation.

Une chaire de recherche UNESCO :“Formations et pratiques professionnelles” dirigée par le Pr. Jean-Marie Barbier (CNAM) : membre partenaire de la chaire UNESCO